1040 Большие бусы
В набор входят бусины 106 штук разные по форме и цвету и 6 шнурков для нанизывания бусин.
В набор входят бусины 106 штук разные по форме и цвету и 6 шнурков для нанизывания бусин.
Бусы хорошо подходят для развития концентрации внимания, развития фантазии, моторики рук, для формирования представления о внешних свойствах предметов: форме, объеме, цвете, величине и положении в пространстве.
Похожие товары
1162 Набор для занимательной мозаики (треугольный)
Набор для занимательной мозаики (треугольный) помогает изучить формы и цвета, симметрию, развивает мелкую моторику и внимание, воображение. Данный набор можно совмещать с набором "Занимательная мозаика"
8025-60CR Соедини кольца
Набор "Соедини кольца" - это не замкнутые пластиковые кольца 4 цветов. Колечками можно играть как с каждым отдельно, так и сплетать из них цепочку.
Колечки способствуют развитию мелкой моторики, концентрации внимания, распознаванию цветов, обучают навыкам сортировки по цветам.
Размер индивидуальной упаковки 190*150*70мм, вес 0,442кг.
Комплект "Учимся определять время" на группу 8 детей.
Состав комплекта:
1) «Большие часы» #1014MS - 1 набор. Набор состоит из часов со съемной подставкой и магнитами держателями, инструкцией.
2) «Маленькие часы» #1190P - 8 наборов. Один набор состоит из часов с встроенной подставкой, инструкцией и комплект карточек с заданиями. На оборотной стороне часов видно как соединены часовая и минутная стрелка часов с шестеренками.
1028-250R Счетные палочки Кюизенера
Набор "Счетные палочки Кюизенера" представляет собой всемирно известную методику Кюизенера. Каждая палочка – это число, выраженное цветом и величиной.
Счетные палочки способствуют: развитию речи, памяти и внимания; умению сравнивать, считать, отсчитывать и ориентироваться на плоскости; знакомству с симметрией и цифрами.
Можно использовать совместно с "Занимательной линейкой" 1006, используя палочки вместо цветных пластинок в линейке.
Размер индивидуальной упаковки 190*150*70мм, вес 0,934кг.
1062 Математическое зеркало
В каждый набор входит: одно зеркало и один пластмассовый лист.
Дети изучат геометрические фигуры, их слаженность, сходство и симметрию. С белым пластиковым листом геометрическое зеркало становится отражающим, как настоящее зеркало, так что можно наблюдать изменение положения между объектом и отражением.